Die Weiterbildung hilft den Teilnehmenden ein berufliches Selbst- und Rollenverständnis zu entwickeln, welches die Förderung und Entwicklung von Lernenden in den Pflegeberufen in unterschiedlichen Settings im Fokus hat.

Die Teilnehmenden werden befähigt Lernende in der beruflichen Praxis und Entwicklung zu unterstützen und zu begleiten. Sie lernen Kompetenzentwicklungen der Lernenden einzuschätzen und zu fördern sowie individuelle Lernbegleitungen durchzuführen und Lernergebnisse zu beurteilen und zu bewerten. Hierfür erhalten sie ein breites und vielfältiges Repertoire an Werkzeugen und Methoden.

Die Weiterbildung vermittelt den Teilnehmenden wissenschafts-, fall- und situationsorientiert zu handeln. So werden sie in die Lage versetzt ihr eigenes Handeln zu reflektieren. Dies ermöglicht den Teilnehmenden sich aktiv kritisch mit der Diskrepanz zwischen Anspruch und Wirklichkeit im pflegeprofessionellen Handeln auseinander zu setzen.

Die Teilnehmenden erfahren wie sie ein gesundheitsförderliches Arbeitsfeld für sich und Lernende schaffen können und dabei mit ihren eigenen Ressourcen und denen der Lernenden achtsam und effizient umzugehen.